牡丹國小入口意象完工成特点學校

屏東特点小學牡丹國小，增入口新意象「大腳引小腳」，用繽紛色采迎接學童，讓他們上下課都心情滿分，也吸引外地遊客，給予新交换及新衝擊。(周綾昀攝)

屏東特点小學牡丹國小，增入口新意象「大腳引小腳」，用繽紛色采迎接學童，讓他們上下課都心情滿分，也吸引外地遊白癜风能不能治好客，給予新交换及新衝擊。(周綾昀攝)位於自行車環島路途，近2年吸引許多人在此拍照打卡的屏東縣牡丹國小，本来只是1所普通的山地小學，在經過校長楊瑞麟的「牡小十景」計畫下，越來越多人前來交换，近日第九景「大腳引小腳」的入口意象也完工，希望更多人注意到這所努力綻放的偏鄉國小。

行經牡丹國小，彩色的表示排灣族感謝及歡迎「MASALU」繪於校門口斜坡，活力四射的迎接上下學的學童與遠方來的賓客，再向前行，映入眼簾的是大大小小的腳印，這是牡丹國小的「牡丹第9景」，從發想到完工僅2週，由教職員親手繪製，逐渐實現計畫。

楊瑞麟表示，一大腳象徵老師循循善誘的帶領著處於偏鄉弱勢的學童，讓象徵學生的小腳印，能跟隨老師們的腳步，逐漸茁壯，未來也能成為社會上的大腳丫，創造屬於自己的美麗人生，還神秘的預告第10景將在聖誕節前出現。

「越來越喜歡來上課！」孩童笑說，現在校園越來越繽紛，每天來上課心情都很好。2年前楊校長調派至牡小，讓不起眼的偏鄉小校轉型為熱門且有活力的特点學校，從LOVE牡丹景觀座、彩繪校園、牡丹NBA球場等8景，成為牡丹鄉吸睛的焦點。

楊瑞麟校長表示，到任牡丹國小以來，便希望運用在地特点及優勢來展現學校的新氣象，讓更多人發現牡小的特別之處，吸引外地人前來交换，讓孩童獲很多方面衝擊及學習機會。(中時即時)

出版編輯：王家禕

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